大理科技管理学校 英语学科核心素养内涵及特征1.1内涵在新修改的《高中英语课程标准》中，对高中英语学科教学提出崭新要求，既注重在教学中对学生语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四项核心素养进行培养，也预示着高中阶段英语教学目标实现了学生综合语言运用能力向培养学生学科核心素养转变，教学实践中这四项核心素养培养主要是通过知识与技能、过程与方法和情感与价值观三个维度进行呈现的，并且三个维度之间存在十分紧密地联系，共同促 教学成果 2023年06月25日 0 点赞 0 评论 2023 浏览
